太空裡下起了隕石雨！用左右鍵開著火箭躲開，每躲過一顆加 1 分，被打到就少 1 條命，3 條命用完遊戲結束。而且分數越高，隕石掉得越快——這堂要學的就是讓遊戲「自己變難」。
今天要做出來的作品
按下綠旗後：
- 隕石一顆一顆從上面隨機的位置掉下來，用 ← → 讓火箭躲開。
- 分數越高，速度越大，隕石掉得越快。
- 被打到，火箭說「好痛！」，生命少 1。
- 生命變成 0，火箭說出「遊戲結束！分數：…」，隕石全部停住。
老師上課會先打開
11_躲隕石.sb3按一次綠旗，大家一起看成品長什麼樣子。 📥 下載本堂講義 PDF
學習目標
- 會做生命值：用變數記剩幾條命，扣完才結束
- 會讓難度隨分數變快：速度＝3＋分數 / 5
- 會用運算積木做「減法」「除法」「加法」
- 複習：分身、隨機位置、廣播「開始」「被打到」「遊戲結束」
遊戲規則
| 項目 | 規則 |
|---|---|
| 操作 | ← →：火箭左右移動 |
| 得分 | 隕石掉到最下面（躲過了）+1 |
| 生命 | 一開始 3 條，被打到 -1 |
| 難度 | 每躲過一顆，速度重新算：3＋分數 / 5（/ 是除號） |
| 結束 | 生命小於 1 |
步驟 1：準備角色和三個變數
- 開新專案，刪掉小貓。「選個角色」挑 Rocketship，名字改成「火箭」，尺寸 35。
- 「選個背景」挑 Stars。
- 用畫筆畫一顆「隕石」（圓形石頭，上面加一點火焰），或從素材庫挑 Rocks 也可以。
- 建三個變數：分數、生命、速度。
💡 為什麼「生命」要用變數，不直接被打到就結束？一碰就死，玩的人一不小心就沒了，沒機會學會怎麼躲。有 3 條命，玩家可以失誤兩次，遊戲比較有「差一點點」的刺激感。命有幾條，要記在一個會變的地方，所以是變數。
💡 為什麼速度也要做成變數？隕石往下掉多快如果寫死成「y 改變 -3」，就永遠一樣快。把 3 換成「速度」變數，只要改變數，所有隕石就一起變快。
步驟 2：火箭的程式
點角色區的「火箭」：
- 綠旗：定位到 (0, -130) → 分數設為 0、生命設為 3、速度設為 3 → 廣播「開始」。
- 當「向左」鍵被按下：x 改變 -25；當「向右」鍵被按下：x 改變 25。
- 當收到「被打到」：如果 生命 < 1 → 廣播「遊戲結束」；否則 → 說出「好痛！」0.5 秒。
- 當收到「遊戲結束」：說出「遊戲結束！分數：」和分數組合起來。
💡 為什麼三個變數都要在綠旗重設？變數會記住上一局的值。沒有重設，第二局一開始生命就是 0、速度還是上一局最快的速度，一開始就結束了。
💡 為什麼「檢查還有沒有命」寫在火箭，不寫在隕石？被打到是很多顆隕石都可能發生的事，但「還剩幾條命、要不要結束」只該有一個人判斷。隕石只負責喊「被打到」，火箭收到後統一檢查——就像裁判只有一個。
💡 為什麼用「如果…否則」？沒命了就說遊戲結束，還有命才喊好痛。如果兩個都做，「好痛！」的泡泡 0.5 秒後消失時，會把「遊戲結束」的字一起蓋掉。
步驟 3：隕石的程式（分身＋隨機位置）
- 綠旗：隱藏。
- 當收到「開始」：重複直到 生命 < 1 { 建立自己的分身、等待 0.6 秒 }。
- 當分身產生：定位到 x: 隨機取數 -220 到 220、y: 170 → 顯示 → 重複直到「碰到火箭 或 y < -170」{ y 改變（0 − 速度）} → 如果 碰到火箭 { 生命改變 -1、廣播「被打到」} 否則 { 分數改變 1、速度設為（3 ＋（分數 / 5））} → 分身刪除。
- 當收到「遊戲結束」：停止「這個物件的其它程式」。
💡 為什麼是 y 改變（0 − 速度）？速度是 3、4、5 這種正數，但往下掉要讓 y 變小。0 減速度就變成 -3、-4、-5，速度越大，掉得越快。
💡 為什麼碰到火箭之後要馬上「分身刪除」？分身如果還留著，下一格它還是碰著火箭，就會再扣一次命——一顆隕石扣光三條命。打到一次就刪掉，一顆只扣一次。
💡 為什麼生分身的迴圈用「重複直到 生命 < 1」？命用完了就不用再生隕石。用重複無限次的話，遊戲結束後隕石還會一直掉下來。
步驟 4：分數越高，隕石越快
在隕石分身的「否則」裡，拼出：速度 設為 （3 ＋（分數 / 5））。Scratch 的除號是斜線「/」，乘號是「*」。先拖「＋」，左邊打 3，右邊再放「/」，/ 的左邊放「分數」、右邊打 5。
| 分數 | 速度 |
|---|---|
| 0 | 3 |
| 5 | 4 |
| 10 | 5 |
| 20 | 7 |
💡 為什麼不用「速度改變 1」？每躲一顆加 1 的話，躲 10 顆速度就變 13，快到根本躲不了。用公式算，分數每多 5 分速度才多 1，難度是慢慢爬上去的；想要變難快一點，只要把 5 改成 3。
💡 為什麼公式要寫在「躲過加分」之後？分數剛改變的那一刻重算速度，下一顆隕石就用新的速度。寫在綠旗只會算一次，分數怎麼漲速度都不會變。
💡 為什麼 / 要放在 ＋ 的裡面？Scratch 是從最裡面那塊先算：先算 分數 / 5，再加 3。如果反過來把 ＋ 放在 / 裡面，會變成（3＋分數）/ 5，分數 0 時速度只有 0.6，隕石幾乎不動。
✅ 檢查點：按綠旗，躲過幾顆後看「速度」變數有沒有變大；故意被打三次，生命變 0 時要說「遊戲結束！分數：…」，隕石全部停住、不再掉新的。
步驟 5：舞台和存檔
舞台：當綠旗被點擊 → 背景換成 Stars。
存檔：檔案 → 下載到你的電腦，再上傳到 Google Classroom。
💡 為什麼一定要下載？線上版 Scratch 不會自動存到你的電腦，關掉視窗作品就不見了。
收不到、不會動？先查這幾件事
| 狀況 | 多半是 |
|---|---|
| 被一顆隕石打到就扣光命 | 碰到火箭後沒有「分身刪除」 |
| 生命是 0 還不結束 | 火箭的「被打到」那段寫成「生命 = 0」，但同時被兩顆打到變成 -1 就不等於 0 了；改用「< 1」 |
| 隕石往上飛 | 寫成 y 改變（速度），少了「0 −」 |
| 速度一直是 3 | 公式放在綠旗；或「否則」和「如果」放反了 |
| 第二局一開始就結束 | 綠旗沒把生命設回 3 |
| 結束後隕石還一直掉 | 生分身的迴圈用了重複無限次，或少了「收到遊戲結束 → 停止」 |
換成你自己的（必做）
- ☐ 換掉火箭、隕石和背景（例如：接便當的學生躲雨滴、小魚躲漁網）
- ☐ 改一條難度規則：一開始的速度、公式裡的 5、生分身的等待秒數，選一個改
- ☐ 生命改成你覺得剛好的數量，並說出為什麼
- ☐ 自己玩三次，最高分寫在程式區的註解裡
挑戰（做完的人選一題）
- ★ 被打到時火箭閃一下（圖像效果「幽靈」設為 50，等 0.2 秒再清除）。
- ★★ 加一種「愛心」分身，接到生命 +1，但生命最多 3。
- ★★ 生分身的等待秒數也隨分數變短（提示：等待（1 − 分數 / 50），但不能小於 0.2）。
- ★★★ 每 10 分換一張背景，並讓火箭說「第 2 關！」（提示：如果 分數 = 10 → 廣播「第二關」）。
互看檢查表（兩人互相打勾）
- ☐ 一顆隕石只扣 1 條命
- ☐ 玩久一點，隕石真的越掉越快
- ☐ 生命用完才結束，結束後不再掉隕石
- ☐ 第二次按綠旗，分數、生命、速度都回到起始值
- ☐ 說得出：速度的公式是什麼？分數 10 分時速度是多少？
- ☐ 說得出：是誰廣播「被打到」、誰收到後決定要不要結束