兩個人坐在同一台電腦前，一個按 A、一個按 L，誰連按得快，誰的螃蟹就先衝過終點線。這次要學三件事：連按鍵才會前進、用計時器記成績、碰到終點線就判定輸贏。螃蟹一邊跑一邊換造型，看起來就像在走路。

今天要做出來的作品

按下綠旗後：

1. 裁判說規則，接著倒數 3、2、1，喊「開跑！」。
2. 紅螃蟹靠 A 鍵、綠螃蟹靠 L 鍵，按一下走一步，按住不放不會跑。
3. 誰先碰到終點線，誰就說「我贏了！」，裁判報出冠軍用了幾秒，輸的那隻再怎麼按都不會動了。

老師上課會先打開 02_奔跑吧螃蟹.sb3 按一次綠旗，大家一起看成品長什麼樣子。　📥 下載本堂講義 PDF

學習目標

• 會用「等待直到」和「鍵被按下？」做出「連按才會前進」
• 會用「計時器重置」和「計時器」記下比賽花了幾秒
• 會用「重複直到 碰到 終點線」判定誰先到終點
• 會用「造型換成下一個」做出走路的動畫，用「圖像效果 顏色」幫角色換顏色
• 複習廣播：裁判喊「開跑」、贏的人喊「結束」

遊戲規則

項目	規則
怎麼玩	紅螃蟹連按 A，綠螃蟹連按 L，每按一下往前走 15 點
什麼時候開始	裁判喊「開跑！」之後才算，倒數時按了也不會動
怎麼算贏	先碰到終點線的螃蟹贏
成績	從「開跑」到有人碰到終點線，一共幾秒
什麼時候結束	有人贏了就結束，兩隻螃蟹都停下來

步驟 1：畫跑道、畫終點線

1. 開新專案（檔案 → 新建專案），刪掉小貓。
2. 點右下角的舞台，切到「背景」分頁，用矩形工具畫出三塊：上面一條綠色草地、中間一大塊紅色跑道、下面一條灰色看台。想要分兩條跑道，就在中間畫一條白線。
3. 點「選個角色」→「繪畫」，畫一個直直的長方形當終點線（範例是黑白格子），角色名字改成「終點線」，拖到舞台右邊，上下蓋滿跑道。

💡 為什麼終點線要畫成「角色」，不直接畫在背景上？因為等一下螃蟹要問「我碰到終點線了嗎？」，「碰到」積木的下拉選單裡只能選角色。畫在背景上，Scratch 分不出哪一塊是終點線。

💡 為什麼終點線要上下蓋滿跑道？兩隻螃蟹走在不同高度，終點線太短，下面那條跑道的螃蟹會從終點線下面「穿過去」，一直走到舞台邊緣也不會贏。

步驟 2：放兩隻螃蟹和裁判

1. 選個角色 → 找 Crab，名字改成「紅螃蟹」，尺寸改成 50。
2. 在紅螃蟹上按右鍵 →「複製」，名字改成「綠螃蟹」。
3. 再選一個人當裁判（範例是 Devin），尺寸 45，放在左上角的草地上。

💡 為什麼用「複製」做第二隻螃蟹？等一下寫好紅螃蟹的程式再複製，綠螃蟹的程式就一起複製過去了，只要改兩個地方（起跑位置、按哪個鍵）。先複製再寫，兩隻要各寫一次。

步驟 3：寫裁判的程式——說規則、倒數、喊開跑

• 綠旗那段：定位 → 把變數「成績」設為 0 → 說規則 3 秒 → 說 3、2、1 各 1 秒 → 說「開跑！」→ 廣播「開跑」。
• 收到「結束」那段：用「字串組合」說出「比賽結束！冠軍用了 ○○ 秒」。

先到變數類「建立一個變數」，名字打「成績」，選「適用於所有角色」。

💡 為什麼「廣播開跑」要放在倒數的最後面？廣播一喊，螃蟹那邊就開始收按鍵了。放在倒數前面，還在數 3、2、1 的時候就有人偷跑。

💡 為什麼要用「字串組合」？「說出」的格子只能放一樣東西。想把「比賽結束！冠軍用了」、成績的數字、「秒」接成一句話，就要用字串組合把它們黏起來；兩個字串組合套在一起，就能接三段。

步驟 4：舞台——開跑那一刻按下碼錶

點右下角的舞台，拼：當收到訊息「開跑」→ 計時器重置。

💡 為什麼計時器要在「開跑」時重置，不是按綠旗時？計時器就像一個一直在跑的碼錶，Scratch 一打開就開始數了。綠旗後還要說規則、倒數，總共 6 秒；在綠旗就重置，成績會多算這 6 秒。比賽從哪一刻開始，就在那一刻重置。

步驟 5：寫紅螃蟹的程式——連按才會跑

• 綠旗那段：定位到起跑線 → 造型換成 crab-a → 說出（空白，把上一場的「我贏了！」擦掉）。
• 收到「開跑」那段：

– 「重複直到 碰到 終點線？」裡面放四塊：等待直到 a 鍵被按下？ → 移動 15 點 → 造型換成下一個 → 等待直到 a 鍵被按下？不成立。 – 重複結束（代表碰到終點線了）→ 把「成績」設為計時器 → 說出「我贏了！」→ 廣播「結束」。

• 收到「結束」那段：停止「這個物件的其它程式」。

💡 為什麼要「等待直到放開」？少了這一塊，按住 A 不放，迴圈每一圈都看到「a 鍵被按下」，螃蟹就自己一路衝到終點，根本不用連按。加上它，每一步都要按下、放開一次，才算按一下。

💡 為什麼不用「當 a 鍵被按下」那個事件積木？那一塊在任何時候都有效：倒數時按會偷跑，比賽結束後按還會繼續走。寫在「收到開跑」裡面的迴圈，開跑之前根本還沒開始聽鍵盤，比賽結束時迴圈也被停掉了。

💡 為什麼用「重複直到 碰到終點線」判定贏？迴圈每一圈都會檢查一次「碰到終點線了嗎？」。還沒碰到就繼續等下一次按鍵；碰到了就跳出迴圈，往下做「我贏了」。迴圈下面的積木，只有贏的時候才會做到。

💡 為什麼每走一步要換下一個造型？Crab 有兩個造型，腳的位置不一樣。一步換一次，看起來就像腳在動；不換的話，螃蟹會像被推著在地上滑。

💡 為什麼收到「結束」要停止「這個物件的其它程式」？輸的那隻還卡在迴圈裡等按鍵。喊了結束卻沒停掉它，輸的人繼續按，還是會碰到終點線、再喊一次「我贏了」。

步驟 6：改綠螃蟹——只改三個地方

點角色區的綠螃蟹（它的程式是複製紅螃蟹來的）：

1. 綠旗那段的 y 改成 -65（下面那條跑道）。
2. 兩個「a 鍵被按下？」都改成 l 鍵。
3. 綠旗那段最後加上「圖像效果 顏色 設為 70」，把紅色變綠色。

💡 為什麼兩個按鍵積木都要改？「等待直到按下」和「等待直到放開」是一對的。只改一個，綠螃蟹會變成「按 L 走一步、要放開 A 才能走下一步」，兩個人會互相卡住。

💡 為什麼用「設為」不用「改變」？「改變 70」是在現在的顏色上再加 70，每按一次綠旗顏色就變一次；「設為 70」不管按幾次綠旗，都是同一個顏色。

✅ 檢查點：按綠旗，倒數時按 A、L 螃蟹都不能動；開跑後按住 A 不放，紅螃蟹只走一步；連按先到終點的說「我贏了！」，裁判報出秒數，輸的那隻再按也不會動。

步驟 7：存檔

檔案 → 下載到你的電腦，再上傳到 Google Classroom。

💡 線上版 Scratch 沒有登入不會幫你存檔。下課前沒下載，關掉分頁作品就不見了。

收不到、不會動？先查這幾件事

狀況	多半是
按了鍵螃蟹完全不動	「開跑」的訊息名稱打錯；或裁判的「廣播開跑」沒接上去
按住不放螃蟹就一路跑到終點	少了「等待直到 ○ 鍵被按下？不成立」
碰到終點線也不會停、一直走到邊緣	「碰到」選成了別的東西（例如邊緣、滑鼠）；或終點線太短，螃蟹從旁邊穿過去
成績多了好幾秒	計時器重置放在綠旗那段，要改成收到「開跑」才重置
比完了輸的還能走、還會說我贏了	少了「收到結束 → 停止這個物件的其它程式」
綠螃蟹按 L 走一步就卡住	綠螃蟹裡還有一個「a 鍵」沒改成 l
第二次按綠旗「我贏了」還掛在頭上	綠旗那段少了「說出（空白）」

換成你自己的（必做）

• ☐ 換掉角色：不一定要螃蟹，可以是賽車、馬、兩個同學的頭像
• ☐ 換掉跑道：自己畫一條不一樣的跑道（泳池、太空、操場都可以）
• ☐ 裁判說的話換成你自己的規則說明
• ☐ 至少改一條規則：例如每步走的距離、按的鍵、倒數秒數

挑戰（做完的人選一題）

• ★ 讓輸的那隻螃蟹也說一句話（提示：收到「結束」時，如果沒有碰到終點線，就說「下次再來！」）。
• ★ 加第三隻螃蟹，變成三個人比賽（要再挑一個沒人用的鍵）。
• ★★ 讓螃蟹一定要輪流按兩個鍵（例如 A、S 交替）才會前進，只按同一個鍵不會動。
• ★★ 加一個「最佳紀錄」變數：成績比最佳紀錄少，就更新最佳紀錄並說「破紀錄！」。
• ★★★ 改成一個人跟電腦比：綠螃蟹不用按鍵，改成每隔一小段時間自己走一步（像舊版那樣用「在 1 到 10 間隨機取數」決定步數），看你能不能贏過電腦。

互看檢查表（兩人互相打勾）

• ☐ 倒數的時候偷按，螃蟹不會動
• ☐ 按住不放只會走一步，一定要連按
• ☐ 先碰到終點線的那隻說「我贏了！」，另一隻停下來不能再動
• ☐ 裁判報的秒數，跟自己數的差不多（沒有多算倒數那幾秒）
• ☐ 說得出：螃蟹到底怎麼走路的？（等按下 → 走一步、換造型 → 等放開，一直重複到碰到終點線）
• ☐ 說得出：是誰廣播「開跑」、誰收到；是誰廣播「結束」、誰收到